ÞÝÐINGARVALMYND: LÍTTU EFRA TIL HÆGRI FYRIR NEÐAN TÁKNIN FYRIR SAMFÉLAGSMIÐLA.

ÞAÐ BÝÐUR UPP Á ÖLL TUNGUMÁL SEM ERU Í BOÐI UM HEIMINN!

Einnig eru táknmyndir fyrir samfélagsmiðla og prentað efni neðst í þessari færslu!

 

---

Sextán ár á götunni, að búa og vinna með kínversku fólki, Jeff

 

 

 

 

 

 

 

Fyrir framlög, prentaðar bækur, rafbækur og hljóðbækur, vinsamlegast sjáið neðst í þessari færslu.

Texti og hljóð- og myndefni.

 

Niðurhalanlegt hljóðhlaðvarp neðst á þessari síðu, Brighteon, iVoox, RuVid, sem og að vera samnýtt á iTunes, Stitcher útvarpið og Reason.fm (tenglar hér að neðan),

Brighteon myndbandsrás: https://www.brighteon.com/channels/jeffjbrown

 

Myndband frá Brighton. Gerist áskrifandi á meðan þú horfir.

Hljóð (niðurhal neðst á þessari síðu),

 

Athugið áður en byrjað er: Ég hef skrifað mikið um kínverska menntakerfið,

www.chinarising.puntopress.com/search/?q=education

www.chinarising.puntopress.com/search/?q=school

www.chinarising.puntopress.com/search/?q=pisa

www.chinarising.puntopress.com/search/?q=curriculum

Auk þess er fullt af frekari lesefni og úrræðum eftir afritið!

Útskrift

Þetta er Jeff J. Brown frá China Rising Radio Sinoland og stofnandi Seek Truth From Facts Foundation og China Writers Group. Margir ykkar vita kannski ekki, en ég og konan mín erum bæði löggiltir opinberir kennarar í Oklahoma og við kenndum erlendis í alþjóðlegum skólum frá 2010 til 2017 og vorum síðan með einkakennslu í Shenzhen í Kína frá 2017 til 2019.

Menntun er því stór hluti af lífi okkar. Þetta skiptir okkur miklu máli. Ég hugsa um konuna mína þegar hún útskrifaðist úr háskóla í París og fékk meistaragráðu sína við Parísarháskóla á áttunda áratugnum. Það var tími þegar franska menntakerfið bar mikla ábyrgð.

Þetta var eitt besta menntakerfi í heimi með BA-gráðu, þeir kalla það BA-gráðu. Og að fá BA-gráðu, framhaldsskólagráða, samanborið við önnur lönd, var í raun ekki bara eins og að fara í framhaldsskóla heldur líka í háskóla. Það var svona erfitt. Einkunnakerfið er ennþá það sama í dag. Það byggist á 20 stigum. Og áður fyrr, ef þú fékkst XNUMX, þá stóðst þú hana og það var nóg. Og konan mín er engin kjáni og hún fékk XNUMX. Hún var ánægð að fá hana því það var svona erfitt.

Undanfarið, með minni ábyrgð og mikilli verðbólgu og lægri stöðlum, og við skulum vera heiðarleg, þá tengist þetta að miklu leyti þeirri staðreynd að með flóði innflytjenda frá öðrum löndum en Evrópu sem koma til Frakklands og innflytjenda frá öðrum löndum sem flæða til Bandaríkjanna, aðallega frá Rómönsku Ameríku, Afríku og Mið-Austurlöndum, með tungumálavandamálinu, verða allir að ná árangri. Og þetta nær líka aftur til sjöunda áratugarins með öllum þessum góðgætisskóm. Allir verða að ná árangri. Allir verða að standa sig vel o.s.frv., o.s.frv., o.s.frv.

Ábyrgð og aðlögun að öllum þessum milljónum innflytjenda hefur ýtt undir lækkandi menntunarstaðla á Vesturlöndum. Ég get að minnsta kosti talað fyrir Frakkland og Bandaríkin þar sem dætur mínar fóru í skóla bæði í Frakklandi og Bandaríkjunum. Yngri dóttir mín fór í háskóla í Kína og lauk gráðu sinni frá Peking Normal University. Og við kenndum í Kína. Þannig að við höfum þrjú lönd sem við getum borið saman. Þegar konan mín fékk tíu, las ég nýlega að konan mín fékk tíu af tuttugu og var mjög ánægð með það.

Og það var greint frá því nýlega að ef í dag væri tíu af tuttugu í frönsku BA-prófinu, þá væri það „þrjár“ þegar konan mín var í skóla. Þannig er franska menntun orðin heimskuleg. Því miður er það sama að gerast í Bandaríkjunum. Ég mun aldrei gleyma því þegar konan mín kenndi í Oklahomaborg áður en við fórum aftur til Kína árið 20 og það var stöðug pressa um að ekki mætti ​​falla neinum, maður mætti ​​ekki falla neinum. Og við fengum það líka í alþjóðlegum skólum þegar við vorum í Kína. Jafnvel þótt þeir séu algjört fífl, þá mátti ekki falla neinum. Auðvitað, í einkaskólum vilja þeir halda sætunum fullum.

Einhver við afgreiðsluborðin, af því að þau eru að borga peninga og vilja ekki tóma nemendur. Þau vilja fullar bekkir. En í opinberum skólum, aftur, er þetta aðlögun. Það er þessi réttlæting og sífellt minni ábyrgð. Konan mín var mjög siðferðilega klofin þegar minnihlutahópsstelpa féll í frönskutíma sínum. Konan mín var að kenna frönsku og hún kom grátandi og betlandi, og jæja, ég er í tveimur hlutastörfum og ég er að sjá fyrir fjölskyldunni minni og bla, bla, bla, bla, bla. Hvað gerir maður? Konan mín er kennari með heiðarleika, útskýrði hún fyrir henni, hlustaðu, við eigum öll í vandræðum.

Ef ég fyrirgef þér þetta og sleppi þér þegar þú féllst í raun og veru, þá mun það ekki hjálpa þér að vera betri manneskja, ábyrgari og úrræðagóðari til að finna lausnir á vandamálum þínum ef ég geri það. Og svo féll hún, og það var ansi beiskt. En þegar ég var líka að kenna, þá gáfu þeir ekki einhverjum sem átti skilið F, ég gaf þeim D og gaf þeim C mínus. Og það gerist ekki í Kína. Það er alvarleg ábyrgð.

Þeir voru nýlega með Gaokao, hið fræga Gaokao próf, fyrstu vikuna í júní ár hvert, með um 10 milljón nemendum. Svo, í ár held ég að það hafi verið 12 milljónir sem tóku Gaokao. Það er engin aldurstakmörk. Ég las grein um milljarðamæring, kínverskan milljarðamæring sem hefur tekið Gaokao í 20 ár og er enn að reyna að standast það. Það er afar erfitt. Þetta er ekki utanbókarminning. Þetta snýst um rökrétta hugsun. Þetta snýst um að setja í samhengi. Það snýst um að nota skapandi sköpunargáfu og rökfræði til að svara spurningum. Og reyndar, í Bandaríkjunum og aftur fyrir Frakkland núna, eru staðlarnir bara farnir til fjandans og fólk kann ekki lengur að lesa.

Fólk kvartar. Fólk kann ekki lengur að lesa. Fólk kann ekki lengur að leggja saman, draga frá, margfalda og deila og auðvitað hefur Frakkland og PISA-stigatöflurnar bara hrunið, eins og Bandaríkin, en Kína hefur verið í efsta sæti í PISA-stigatöflunum í nokkur ár, sem er í raun alþjóðlegt evrópskt OECD-próf ​​sem prófar hundruð þúsunda nemenda um allan heim í Kína, Singapúr og Taívan héruðum, og áður Japan. Asísk lönd með konfúsískri ábyrgð og konfúsísk vinnusiðferði hafa alltaf staðið sig betur en Vesturlönd, að minnsta kosti í nýlegri minningu.

Og Kína hefur bara verið að hlaupa í burtu með þetta síðustu ár. En fyrir seinni heimsstyrjöldina hef ég séð próf í framhaldsskóla. Í Bandaríkjunum, fyrir seinni heimsstyrjöldina, voru þau eins og Gaokao. Þau voru erfið. Flestir krakkar í Bandaríkjunum í dag myndu falla á framhaldsskólaprófi frá því fyrir seinni heimsstyrjöldina. Það er hversu langt menntakerfið okkar hefur fallið hvað varðar að þróa þá stærstu og björtustu. Hér í Frakklandi eru frönsku frændur mínir, báðir kennarar.

Þau kenna leikskólanemendum í París og eru með alvarlega einhverf börn í bekknum sínum, „Að samþætta þroskahömluð og einhverf börn í venjulegum kennslustofum.“ Ó, þau vilja það. Allir verða að hafa jafnan möguleika. Eins og frændur mínir tala um, þá eru hin börnin svikin um menntun vegna þess að þau eyða öllum sínum tíma með þessum 2 eða 3 einhverfu og þroskaheftu nemendum, en áður fóru þau í sérkenna hjá sérkennurum til að hjálpa þeim að gera sitt besta með sérstökum verkfærum.

Og ég veit það vegna þess að ég er reyndar löggiltur í sérkennslu og hef kennt sérkennslubörnum og konan mín hefur gert það og það er öðruvísi. Það er ekki hægt að færa þau inn í almenna skóla. Þannig að þeir eru að gera það í Frakklandi. Ég veit ekki með Bandaríkin, en auðvitað er þetta bara sparnaðaraðgerð. Það er bara að þeir vilja bara stytta sér leiðir. Þeir vilja ekki borga kennurunum. Þeir vilja ekki borga fyrir sérkennara. Þeir vilja ekki borga fyrir sérkennslutíma. Og þannig heldur þessi aðferð áfram þar sem kennarar eru uppteknir af því að annast nemendur með sérþarfir í almennum bekk.

Og þannig eru almennir nemendur sviknir og fá ekki almennilega menntun. Þetta heldur bara áfram og áfram og áfram. Það eru nokkrir þættir hér þegar Gaokao fer fram í Kína, þar sem nánast allt landið stoppar. Ég meina, heilu bæirnir lokast til að vera kyrrlátir í þrjá daga svo að börnin geti tekið Gaokao-leigubílana sína þangað. Það eru myndir af leigubílaflotum sem eru tilbúnir að hjálpa börnum að komast á áfangastað. Og leigubílarnir eru sjálfboðaliðar þar, þú þarft ekki að borga fyrir að taka leigubíl. Rútur eru skipulagðar.

Þúsundir manna munu raða sér upp á göturnar með klappstýrum og kínverskum fánum sem veifa rútuferðum fullum af Gaokao-nemendum sem eru á leið í Gaokao-prófstöðvarnar í bæjum með borða um allar götur. Það er eins og 4. júlí í Bandaríkjunum eða Bastilludagurinn í Frakklandi. Það er eins og risavaxin hátíð sem hvetur þessa nemendur til að gera sitt besta. Og það er ábyrgð. Allir geta staðist Gaokao ef þeir læra og það er engin klipping á hornunum, það er engin léttir, það er engin minnkun á ábyrgð.

Það er erfitt að vita og það hefur áhrif á líf þitt. Og ef þér gengur ekki vel, þá færðu ekki að fara í bestu skólana. Á allra efsta stigi í Gaokao fá þeir frítt far og þeir fá að velja háskólana sem þeir vilja fara í. Þegar einkunnin lækkar færðu minna og minna. Næsta hljómsveit fær kannski skólagjöldin greidd en ekki fæði og húsnæði. Svo fær næsta hljómsveit ekki skólagjöld og fæði, en þau kaupa bækurnar sínar. Og þannig lækkar það bara og lækkar og lækkar. Það er mjög, mjög ábyrgt.

Og ef þú lendir undir ákveðnu stigi, ef þú vilt fara í háskóla, þá geturðu farið í háskóla, en þú verður að borga fyrir allt og þér gæti verið sagt að þú getir ekki farið í þá 3 til 5 skóla sem þú valdir. En það er laust starf í þessum lægra stigs háskóla eða framhaldsskóla í minni bæ. En þú getur farið og ef þú vilt borga fyrir það og þá geturðu fengið menntun þína. Þess vegna eru Kínverjar að framleiða 75,000 verkfræðinga á ári, tugþúsundir doktorsnema og hundruð þúsunda meistaranema á hverju ári vegna þess að Gaokao endurspeglar hæfni og þekkingu nemendanna sem taka það.

Svo, hreinskilnislega sagt, þess vegna eru Kínverjar að sparka í rassinn og taka sér nöfn í vísindum, tækni, verkfræði, stærðfræði, uppfinningum, einkaleyfum, leyfum, læknisfræðilegum nýjungum, uppfinningum o.s.frv.

Þetta er Jeff J. Brown frá China Rising Radio Sinoland og stofnandi Seek Truth From Facts Foundation og China Writers Group. Skráðu þig út og eigðu góðan dag. Bless bless.

Nafnlaus grein sem lýsir skólalífinu í Kína

Skólagangur í Kína getur hafist á leikskólastigi (skilgreint sem heilsdagsnámskeið fyrir 3-6 ára börn) en er ekki krafist af stjórnvöldum. Grunnskóli, sem er skyldunám og fjármagnað af stjórnvöldum, byrjar við 6 ára aldur og er háður skráningu búsetu, einnig þekkt sem „hukou“. Rétt eins og í Bandaríkjunum, þar sem Það að einhver búi innanlands eða borgar hefur áhrif á gæði menntunar þeirra og framtíðartækifæra. Bekkjarstærðir eru mun stærri í Kína með 30-40 nemendur í hverjum bekk, kennarar eru almennt betur launaðir og virtir, persónulegar einkunnir nemenda er hægt að segja upphátt fyrir framan bekkinn og hengja þær upp á upplýsingatöflur skólanna, skóladagar eru lengri en til klukkan 5 í flestum skólum og heimavinna og einkakennsla eftir skóla er daglegur viðburður. Hins vegar eru hádegishléin þeirra lengri, stundum allt að 2 klukkustundir að lengd. Sum líkindi eru að meirihluti skóla notar 5 stiga einkunnagjöf á kvarðanum 1-100 með A, B, C, D og F fyrir bókstafseinkunnir, og mismunandi svæði í Kína eru mismunandi í menntakerfum sínum á minniháttar og meiriháttar hátt, rétt eins og munurinn á milli ríkja í Bandaríkjunum.

Hvað varðar stöðluð próf, þá setur Kína félagslega, faglega og kerfisbundið mikinn þrýsting á að ná árangri til að ná árangri í námi. Fyrsta stöðluðu prófið sem kínverskir nemendur taka er útskriftarpróf grunnskóla (小学毕业考试 – Xiǎoxué Bìyè Kǎoshì), sem er tekið í sjötta bekk til að mæla námsárangur og tilbúning fyrir miðskóla. Niðurstöðurnar ráða oft hvaða miðskóla þeir sækja; því hærri sem einkunnin er, því betri skóla komast þeir inn í. Næst þegar nemendur taka stöðluð próf er í níunda bekk.^th bekkjarár: hið „óttaða“ Zhongkao (中考 – Zhōngkǎo). Þetta próf er notað sem inntökupróf í framhaldsskóla eða efri hluta framhaldsskóla og er hægt að nota til að raða nemendum á mismunandi brautir í framhaldsskóla (þ.e. hefðbundið nám, raunvísindi eða hugvísindi). Það markar einnig síðasta skylduár námsferils þeirra. Ef niðurstöður prófsins eru of lágar geta nemendur valið að fara í starfsmenntaskóla, sérhæfðan stofnun eins og list- eða tónlistarskóla (ef þeir eru ekki þegar í einum slíkum), eða hætt í námi til að leita sér vinnu með fjölskyldu sinni eða finna starf án háskólagráðu.

Framhaldsskóli, einnig þekktur sem menntaskóli, tekur 3-4 ár og síðasta árið fer aðallega í undirbúning fyrir Gaokao (高考), hið fræga og ótrúlega erfiða staðlaða próf fyrir háskólanám. Einföld Google-leit að þessu prófi gefur þúsundir niðurstaðna um hversu erfitt þetta próf er. Þetta er prófið sem kínverskir nemendur og fjölskyldur hafa undirbúið sig fyrir alla ævi. Ólíkt SAT og ACT, sem eru hvort um sig í boði 7 sinnum á ári, er Gao Kao aðeins í boði einu sinni á ári í byrjun júní. Ef þú færð ekki nógu góða einkunn til að standast prófið þarftu að bíða í eitt ár til að taka það aftur. Sumir hafa tekið prófið aftur á hverju ári í áratug áður en þeir standast það. Prófið sjálft er 9 klukkustundir í tvo eða þrjá daga, og sum samfélög loka til að virða prófumhverfið. Skólar sem enn eru í gangi eru lokaðir þessa tvo prófdaga, lögreglumenn eru viðstaddir til að tryggja öryggi og hjálpa til við umferðarteppur fyrir próftaka til að komast á réttum tíma í prófið, og heilu borgirnar þagna. Líkt og í Frakklandi lista nemendur upp háskólana sem þeir vilja fara í áður en þeir taka prófið með 3-5 valmöguleikum. Þetta gerir ferlið flókið því nemendur eru handahófskennt úthlutað í háskóla ef niðurstöður þeirra eru ekki nógu góðar til að komast inn í neinn háskólanna á listanum. Niðurstöður þeirra verða einnig að vera í samræmi við þá háskólabraut sem þeir kjósa. Til dæmis þarf háa stærðfræðieinkunn til að komast inn í læknisfræðinám.

Í heildina litið er flest allt öðruvísi uppbyggt þegar Bandaríkin eru borin saman við Kína hvað varðar menntun. Hins vegar er það ekki eins agað og búast mátti við. Þeir ruglast, gera grín og tala saman. Jafnvel þótt kínverski kennslustofan hafi kerfisbundið „ákaft“ gildismat sem er mjög frábrugðið því sem gerist í Bandaríkjunum, þá eru börn börn sama hvar þau eru.

Eftir: Nafnlaus

 

Frekari rannsóknir (afsakið orðaleikinn!).

 

Óvenjulegar athugasemdir frá Michael Smith, blaðamanni hjá www.legalienate.blogspot.com

Virkilega áhugavert efni. Ég hef kennt í Japan, Bandaríkjunum, Níkaragva og eytt löngum tíma í Mexíkó, svo ég hef líka alþjóðlega sýn á menntun. Japan, Kórea, Kína, eru frábær í öllu sem tengist stærðfræði, vísindum og tækni, ég meina, námskráin í Bandaríkjunum er bara skömm miðað við það sem Austur-Asía er að gera í þessum fögum. Ég heyri frá sumum kínverskum nemendum mínum (ég kenni ensku sem erlenda fræðimenntun í fullorðinsfræðslu) að forrituð kennsla í Kína byrji svo snemma og sé svo óþreytandi og allsráðandi að þeim finnst hún skekkja þroska barna. En Bandaríkin eiga við hið gagnstæða vandamál að stríða - allt bull og enginn agi. Í fullorðinsfræðslu bjóðum við upp á GED - General Equivalency Diploma fyrir fullorðna fædda í Bandaríkjunum eða erlenda nemendur sem þurfa að sýna fram á vald á menntun á framhaldsskólastigi. Prófbókin er risastór bók, 400-500 blaðsíður, eitthvað álíka, og nemendurnir VERÐA að ná tökum á efninu annars fá þeir ekki GED prófið sitt. Á meðan fá börn sem ná árangri með félagslegri kynningu lækningar í öllu og útskrifast á réttum tíma án vandræða. Enginn hefur sérstakar áhyggjur af því að þau viti ekkert. Ef allir nemendur þyrftu að standast GED prófið til að fá framhaldsskólapróf, myndi útskriftarhlutfallið lækka um 70 eða 80 prósent.

Ég kenndi í Níkaragva fyrir um 35 árum. Vegna alþjóðlegrar samstöðu í kringum Sandinista-byltinguna fengu níkaragvískir nemendur reglulega námsstyrki til að stunda nám erlendis. Ég man eftir einum nemanda sem kom til mín og bað mig um að læra ensku svo hann gæti verið tilbúinn að hefja nám strax með námsstyrkinn sinn í evrópskum skóla. „Hvað get ég gert til að vera tilbúinn?“ spurði hann mig. „Hvenær ferðu?“ spurði ég hann til baka. „Eftir á morgun.“ „Fáðu þér góða nótt,“ sagði ég við hann.

Þetta var skilningsstigið á tungumálanámi. Helsta vandamálið var auðvitað fjöldafátækt, sem gerði það erfitt fyrir langflesta Níkaragvabúa að sitja í kennslustundum í mörg ár. Þeir urðu að vinna. Námskráin var yfirleitt hörð og orðræðuleg, með mörgum tilvísunum í „heimsvaldasinnaða Yankee“ sem helguðu sig ránsfeng og blekkingum, sem hetjur Sandinistabyltingarinnar höfðu í raun stöðvað. Á öðru ári, en skiljanlegt miðað við hlutverk Bandaríkjanna í Mið-Ameríku, þ.e. „bakgarðinum okkar“.

Mexíkó býður ekki upp á félagslega kynningu. Námsskráin er krefjandi en sú sem Bandaríkin nota. Ein af stjúpdætrum mínum gekk í grunnskóla í Mexíkó og kom síðan til Bandaríkjanna í menntaskóla. Allt fyrsta árið sitt talaði hún ekki ensku, en námsskráin var svo auðveld að hún missti ekki neitt fótfestu. Á öðru ári talaði hún ensku og komst að því að hún hafði lokið flestu námsefni sem í boði var nokkrum árum áður í Mexíkó.

Japan leggur of mikla áherslu á utanbókarlærdóm, að minnsta kosti var það á tíunda áratugnum þegar ég var þar í sex ár. Grunnskólakerfið þeirra leit þó nokkuð vel út. Háskólanám var hæðnislega kallað „fjögurra ára frí“ þar sem nemendur þurftu aðeins að leggja hart að sér til að standast inntökuprófið, en eftir það sluppu þeir í fjögur sóuð ár. Ég er ekki viss um hvernig þeim gengur í dag, en það væri erfitt að gera verr en Bandaríkin.

Meðmæli

Próf sem þaggar landið í tvo daga: Hvers vegna er Gaokao svona mikilvægt fyrir kínverska ungmenni? (2,
14. júní). Www.linkedin.com; ATA Online.
https://www.linkedin.com/pulse/why-gaokao-so-vital-chinese-youth-atabeijing-1c/

Ash, A. (2017. nóvember 28). Er kínverska gaokao erfiðasta skólaprófið í heimi?
Verndarinn; Verndarinn.
https://www.theguardian.com/world/2016/oct/12/gaokao-china-toughest-school-exam-inworld

Fang, A. (2019. desember 21). Kínverska menntakerfið samanborið við bandaríska menntakerfið.
Blogg.tutorabcchinese.com.
https://blog.tutorabcchinese.com/chinese-culture/chinese-education-system-vs-us-educati
á kerfinu

McClenathan, M. (2012. júlí 5). Finnst þér SAT prófið erfitt? Það er ekkert í samanburði við kínverska prófið.
Óttaða inntökuprófið í háskóla. Forbes.
https://www.forbes.com/sites/mikemcclenathan/2012/07/05/think-the-sat-is-tough-at-least-its-not-chinas-college-entrance-exam

Moon, S. (2019. júní 12). Gaokao: Hvernig það er frábrugðið prófum í Bandaríkjunum. Chinosity.
https://www.chinosity.com/2019/06/12/gaokao-how-it-differs-from-exams-in-the-us/

Scholaro. (áður). Kínverska menntakerfið. Www.scholaro.com. Sótt 10. júní 2024, frá
https://www.scholaro.com/db/countries/china/education-system

Shen, TY (2008. febrúar 7). Væntingar til nemenda í Bandaríkjunum eru aðrar en í Kína. Pocono
Met.
https://www.poconorecord.com/story/news/local/2008/02/08/expectations-students-in-u-s/52640624007/

Kínverska menntakerfið. (á.á.) Menntaþjónusta Jiangsu fyrir alþjóðleg skipti
(JESIE). Sótt 10. júní 2024, frá
http://www.jesie.org/teachinchina/weltojiangsu/getdetails/names/2wb.html

Vaughan, J. (1993). Dýrmæt börn: Grein: Menntun snemma á ævinni í Kína. Pbs.org.
https://www.pbs.org/kcts/preciouschildren/earlyed/read_vaughan.html

https://x.com/luo_yuehan/status/1800255352971117029

https://x.com/RnaudBertrand/status/1793645919487115668

https://www.scmp.com/news/china/article/3265992/what-gaokao-look-chinas-daunting-university-entrance-exams

https://www.globaltimes.cn/page/202406/1313771.shtml

https://www.pekingnology.com/p/high-level-insider-how-academic-research

https://www.forbes.com/sites/realspin/2017/01/04/are-the-pisa-education-results-rigged/#35ee3e501561

https://x.com/StarboySAR/status/1801466668427919655?t=asX9KTuy765iVN9ARaxumQ&s=09

Af kínverska vefnum, þýtt á ensku, um að gefa forgangs gaokao stig til valinna hópa,

少数民族高考加分吗-律师普法-法师兄 (110ask.com)

46. Fyrir umsækjendur sem eru í einni af eftirfarandi aðstæðum getur inntökunefnd héraðsins ákveðið, samkvæmt inntökuferlum á hverjum stað, að bæta ákveðnum fjölda stiga við heildareinkunn menningarprófsins; Þeir sem uppfylla skilyrði fyrir skráningu í háskóla skulu gangast undir skoðun háskóla til að ákveða hvort þeir skrái sig eða ekki. Ef sami umsækjandi uppfyllir nokkur skilyrði til að hækka stig, skal aðeins hæsta stigagildið vera metið, og ekki meira en 20 stig. (1) Börn píslarvotta; (2) Eftirlaunamenn sem náðu annars stigs verðleikum eða hærra í þjónustu sinni eða voru sæmdir heiðurstitlum frá einingum yfir herstjórninni (fyrrum stórt hernaðarsvæði); (3) Umsækjendur úr þjóðernisminnihlutahópum á landamærasvæðum, fjallasvæðum, sveitasvæðum og svæðum þar sem þjóðernisminnihlutahópar búa í þéttbýlum samfélögum; (4) Heimkomnir Kínverjar erlendis frá, börn Kínverja erlendis frá, börn heimkominna Kínverja erlendis frá og umsækjendur úr héraði Taívans (þar með talið heimilisskráning Taívans).

多省份优化调整少数民族高考加分政策，部分教育资源均衡省份已取消) (baidu)

Fjöldi héraða hefur fínstillt og aðlagað stefnu um aukastig fyrir þjóðernisminnihlutahópa við inntökupróf í háskóla, og sum héruð með jöfnum menntaúrræðum hafa aflýst henni.

Thepaper.cn 2024-05-09 15:41

Í inntökuprófunum í háskóla árið 2024 hafa Henan, Fujian, Guizhou, Innri Mongólía, Hunan og önnur héruð fínstillt og aðlagað bónusstefnu fyrir nemendur af minnihlutahópum eins og til stóð.

Samkvæmt opinbera Wechat-reikningnum „Henan Release“ þann 9. maí geta fjórar gerðir umsækjenda fengið bónusstig fyrir inntökupróf í Henan-háskóla árið 2024: börn píslarvotta, hermenn sem hafa unnið til annars flokks heiðurs eða hærri í þjónustu sinni eða hafa verið veittir heiðurstitlar frá einingum fyrir ofan stríðssvæðið (fyrrum Stóra hersvæðið) auk 20 stiga; 10 stig fyrir sjálfstætt starfandi eftirlaunahermenn; Kínverjar sem hafa snúið aftur til útlanda, börn Kínverja sem hafa snúið aftur til útlanda, börn Kínverja sem hafa snúið aftur til útlanda, fjölskyldumeðlimir Kínverja sem hafa snúið aftur til útlanda og umsækjendur frá héruðum Taívans (þar með talið heimilisskráning Taívans) auk 5 stiga. Ef sami umsækjandi uppfyllir nokkur skilyrði til að hækka stigin, þá má aðeins bæta við hæstu stigunum og ekki meira en 20 stig.

Samkvæmt fréttum hefur verkefni um aukastig (5 stig) fyrir þjóðernisminnihlutahópa í inntökuprófum Henan háskólans árið 2024 verið aflýst samanborið við fyrri tíma og aukastig fyrir kínverskar fjölskyldur erlendis frá, samlanda frá Hong Kong og Makaó og fjölskyldur þeirra sem umsækjendur hafa fengið lægri stig úr 10 stigum í 5 stig.

Samkvæmt „Tilkynningu frá menntamálaráðuneyti Henan-héraðs og sex annarra ráðuneyta um útgáfu framkvæmdaáætlunar fyrir frekari aðlögun og stöðlun á aukastigavinnu fyrir inntökupróf í háskóla í Henan-héraði“ sem Henan-hérað gaf út í september 2021, er ljóst að verkefninu um aukastig fyrir minnihlutahópa verður aflýst frá og með 2024. Frá 2021 til 2023 munu umsækjendur úr þjóðernisminnihlutahópum enn eiga rétt á aukastigum, með bónusgildi upp á 5 stig. 2. Frá og með 2024 verður bónusstig „kínverskra fjölskyldumeðlima erlendis frá, samlanda frá Hong Kong og Makaó og aðstandenda þeirra“ lækkuð í 5 stig; Frá og með 2027 verður þessi tegund af bónuskerfi fyrir próftaka afnumin. Frá 2021 til 2023 mun bónusstigagildi slíkra umsækjenda vera óbreytt við 10 stig.

Og Fujian, Guizhou, Innri Mongólía, Hunan og önnur héruð hafa smám saman fínstillt og aðlagað bónusstefnu próftaka fyrir háskólanemendur í inntökuprófum í háskóla í ár.

Í október 2020 var í framkvæmdaáætlun Fujian-héraðs um frekari dýpkun á umbótum á aukastigum fyrir inntökupróf í háskóla gert ljóst að aukastig umsækjenda úr þjóðernisminnihlutahópum yrðu leiðrétt úr 10 stigum í 5 stig frá og með 2021, og aukastigin yrðu leiðrétt fyrir umsækjendur úr þjóðernisminnihlutahópum í 19 þjóðernisbyggðum í héraðinu. Auk umsækjenda úr minnihlutahópum eins og háfjöllum (sem njóta styrkja til háfjalla) og eyja án brúa og sjávargarða sem tengjast meginlandinu. Meðal þeirra, frá 2021 til 2023, verða bónusstig umsækjenda úr þjóðernisminnihlutahópum aðeins notuð fyrir háskóla og framhaldsskóla á héraði. Aukastigastefna umsækjenda úr þjóðernisminnihlutahópum verður afnumin frá og með 2024.

Í mars 2021 tilkynnti Guizhou-héraðið aðlögun að stefnu um aukastig fyrir inntökupróf í háskóla, sem verður formlega innleidd frá og með 2022. Meðal þeirra eru viðbótarstigasvið fyrir umsækjendur um inntökupróf í háskóla af þjóðernishópum aðlöguð í þrjá flokka, þar á meðal Yunyan-hérað, Nanming-hérað, Huaxi-hérað, Wudang-hérað, Baiyun-hérað, Guanshanhu-hérað, Huagang-hérað, Huichuan-hérað, Zunyi-borg og Xixiu-hérað í Anshun-borg. Umsækjendur um þjóðernishópa á þessu svæði sem munu taka inntökupróf í háskóla frá 2022 til 2023 uppfylla meginregluna um „þriggja sameinuðu“. Það er að segja, umsækjendur sem sækja um bónusverkefnið um þjóðernishópa verða að hafa lokið þriggja ára heimilisnámi, skólavist og þrjú samfelld ár í raunnámi í sama sýslu (borg, héraði, sérsvæði) í framhaldsskóla, auk 5 stiga; Frá og með 2024 verður þessum bónus afnuminn á svæðinu.

Í öðrum flokknum eru Guiyang Qingzhen borg, Xiuwen sýsla, Xifeng sýsla, Kaiyang sýsla, Zunyi borg, Chishui borg, Bozhou hérað, Renhuai borg, Suiyang sýsla, Tongzi sýsla, Xishui sýsla, Meitan sýsla, Fenggang sýsla, Yuqing sýsla, Zheng 'an sýsla, Liupanshui borg, Zhongshan hérað, Shuicheng hérað, Liuzhi sérhérað, Panzhou borg, Anshun borg, Pingba hérað, Puding sýsla, Qiandongnan hérað, Kaili borg, Qiandnan hérað, Duyun borg, sjálfstæð sýslur sem heyra undir Xingyi borg, Guian nýja svæði, Bijie borg og Tongren borg. Frambjóðendur úr þjóðernislegum minnihlutahópum sem uppfylla skilyrði „þriggja sameiningar“ fá 10 stig frá 2022 til 2023, 5 stig frá 2024 til 2025 og verkefninu verður aflýst frá og með 2026.

Þrír flokkar svæða eru Qiandongnan-hérað, Qiandongnan-hérað og QiandongXinnan-hérað sem heyra undir lögsögu annarra sýslna (borga) að undanskildum Kaili-borg, Duyun-borg og Xingyi-borg, sjálfstjórnarsýslur þjóðernislegra minnihlutahópa, frambjóðendur þjóðernislegra minnihlutahópa sem uppfylla skilyrði „þriggja sameiningar“, 2022 til 2023 auk 15 stiga; 10 stig til viðbótar frá 2024 til 2025; Fimm stig verða bætt við frá 2026.

Í september 2021 var í framkvæmdaáætlun sjálfstjórnarhéraðs Innri-Mongólíu um frekari dýpkun á umbótum á aukastigum fyrir inntökupróf í háskóla gert ljóst að stefna um aukastig fyrir umsækjendur af fimm þjóðernisminnihlutahópum, þar á meðal mongólskum, daur-, oroqen-, evönk- og rússneskum uppruna, ætti að fylgja blöndu af þjóðernisþáttum og svæðisbundnum þáttum. Aðlögun er gerð í samræmi við meginreglurnar um að „varðveita og bæta aukastig umsækjenda af þjóðernisminnihlutahópum á landamærasvæðum, fjallasvæðum, sveitasvæðum og svæðum þar sem þjóðernisminnihlutahópar búa, ákvarða nákvæmlega aukasvæði, hópa og skilyrði og draga smám saman úr aukastigunum.“

Endurbætur á aukastigum fyrir ofangreinda fimm nemenda af þjóðernislegum minnihlutahópum í inntökuprófum í háskóla í Innri-Mongólíu eru skipt í þrjú skref: frá 2021 til 2023 verður reglan um 10 aukastig fyrir núverandi umsækjendur óbreytt; frá 2024 til 2025 verða upphaflegu 10 stigin leiðrétt í 5 stig; frá og með 2026 verða 103 fánasýslur (borgir og héruð) í sjálfstjórnarsvæðinu skipt í tvo flokka: A og B. Ef fimm umsækjendur af þjóðernislegum minnihlutahópum á svæðum í A-flokki uppfylla kröfurnar um „þrjú sameinað“ að þeir séu skráðir í fulla heimilisskráningu, hafi skólavist og hafi stundað nám í sama fánasýslu (borg eða héraði) í þrjú ár á framhaldsskólastigi, munu þeir halda þeirri stefnu að bæta 5 stigum við skrána og umsækjendur á svæðum í B-flokki munu ekki lengur fá stig.

Flokkarnir tveir, svæði A og B, eru afmarkaðir samkvæmt umfangi „Þjóðernisminnihlutahópa á landamærasvæðum, fjallasvæðum, sveitasvæðum og svæðum þar sem þjóðernisminnihlutahópar búa“ sem ríkið ákveður, með hliðsjón af útbreiðslu þjóðlegrar töluðu og rituðu tungumáls og þróunarstigi menntunar á öllu svæðinu í Innri Mongólíu. Meðal þeirra eru svæði í flokki A 19 landamærafánar (borgir), 33 fánar búfjárræktar (borgir) og 3 fánar sjálfstjórnarþjóðernisminnihlutahópa, að undanskildum tvíteknum svæðum og borgum í Sambandinu og borgum með tiltölulega mikla útbreiðslu þjóðlegrar sameiginlegrar tungumáls og menntunar og þróunar, og samtals 36 fánar (borgir); svæði í flokki B eru önnur 67 fánasýslur (borgir og héruð).

Að auki benti „Almenn háskólaskráning í Hunan-héraði njóti forgangsréttar gagnvart þjóðerni“ á að árið 2023 og 2024 fengu umsækjendur úr þjóðernisminnihlutahópum á sjálfstjórnarsvæðum 15 stig og árið 2025 fengu þeir 10 stig fyrir inntökupróf í háskóla á landsvísu. Árið 2023 og 2024 munu umsækjendur úr þjóðernisminnihlutahópum í sveitum fá 10 stig og geta skráð sig í háskóla og framhaldsskóla í Hunan-héraði. Aukastig verða afnumin í inntökuprófum í háskóla frá og með 2025. Árið 2023 og 2024 munu umsækjendur úr þjóðernisminnihlutahópum í sýslum þar sem meira en helmingur íbúanna eru úr þjóðernisminnihlutahópum fá 5 stig og geta skráð sig í háskóla í Hunan-héraði. Aukastig verða afnumin í inntökuprófum í háskóla frá og með 2025. Árið 2023 og 2024 munu Han-nemar á sjálfstjórnarsvæðum, meira en helmingur sýslna úr þjóðernisminnihlutahópum og sveitum fá 3 stig og geta skráð sig í háskóla og framhaldsskóla í Hunan-héraði. Aukastig verða afnumin í inntökuprófum í háskóla frá og með 2025; Árin 2023 og 2024 munu umsækjendur úr þjóðernisminnihlutahópum á dreifðum svæðum fá 3 stig og geta verið skráðir í háskóla og framhaldsskóla í Hunan-héraði. Aukastig verða afnumin í inntökuprófum í háskóla frá og með 2025.

Í ágúst 2022 hélt áróðursdeild Miðjarðarhafsins 20. þemafund sinn í röðinni „Kína á þessum áratug“ og kynnti Zhang Mou, forstöðumaður stefnu- og reglugerðarrannsóknardeildar þjóðernismálanefndar ríkisins, aðlögun að stefnu um aukastig fyrir inntökupróf í háskóla fyrir þjóðernisminnihlutahópa sem hefur verið tekin upp undanfarin ár.

Hann sagði þá að frá því að inntökupróf í háskóla voru tekin upp á ný hefði Kína innleitt stefnu um aukastig í inntökuprófum í háskóla, þar sem aukastig fyrir umsækjendur úr þjóðernishópum eru aðallega til að hjálpa svæðum og hópum með tiltölulega veika menntun að fá betri menntun. Eins og er byggjast aðlögun og umbætur á þessari stefnu aðallega á tveimur ástæðum: Annars vegar hefur jafnvægi grunnmenntunar batnað verulega í landi okkar og menntunarúrræði sem minnihlutahópar njóta hafa stöðugt verið hámarkað; Hins vegar, með þróun samfélagsins, innleiddu sum héruð og svæði upphaflega stefnu um aðgengi að öllum þátttakendum úr þjóðernishópum í héruðum sínum, en hún er ekki lengur nógu nákvæm. Þess vegna er þessi umbótalota til að ákvarða nákvæmar svæði, hópa og skilyrði bónusstiga, það er að gera stefnuna kleift að gagnast þeim nemendum sem þurfa á hjálp að halda á áhrifaríkan hátt.

Á þeim tíma kynnti Zhang Mou að nú hafi ýmis sveitarfélög mótað umbótaáætlanir í samræmi við staðbundnar aðstæður og aðallega nokkur dæmi séu um þau: Í fyrsta lagi hafa sum héruð með tiltölulega jafnvæg menntaúrræði aflýst bónusstefnu fyrir inntökupróf í háskóla fyrir þjóðernishópa; í öðru tilvikinu munu sum héruð og sjálfstjórnarsvæði aðlaga umfang aukastiga frá landamærasvæðum, fjallasvæðum, sveitasvæðum og svæðum fyrir þjóðernishópa í framhaldsskólanámi til að flytja það yfir á staðbundið nám fyrir umsækjendur um þjóðernishópa; í þriðja tilvikinu hafa sum héruð aflýst aukastigum fyrir þjóðernishópa á dreifðum svæðum og aukastigin eru þrengd að umsækjendum um þjóðernishópa á þéttbýlum svæðum; í fjórða tilvikinu uppfylla sum héruð ákveðin skilyrði á svæðinu, hvort sem umsækjendur af Han-ættbálki eða þjóðernishópum hafa bónusstig. Að auki, jafnvel á svæðum sem enn hafa bónusstigastefnu, hefur gildi bónusstiga minnkað verulega.

Jiang Ziwen, blaðamaður í stækkandi fréttum

# # #

MIKILVÆG TILKYNNING: tæknifasismi er þegar kominn! Ég hef verið fjarlægður af samfélagsmiðlum af StumbleUpon (nú Mix) og Reddit. Ég er mjög ritskoðaður af Facebook, Twitter, SoundCloud og YouTube. Það er bara tímaspursmál hvenær þeir fjarlægja mig líka af samfélagsmiðlum. Vinsamlegast byrjið að nota Brighteon fyrir myndböndin mín og hafið samband við mig í gegnum aðra samfélagsmiðla sem eru taldir upp hér að neðan, sérstaklega VK, Telegram, Signal, Parler, Gettr, Gab og WeChat, sem eru ekki hluti af Big Lyge Propaganda Machine Vesturlanda (BLPM).

Ég mun senda inn ALLT Ég birti fréttir og upplýsingar á Twitter og Telegram rásunum mínum, þar á meðal gagnlegar fréttir og upplýsingar sem þú gætir ekki rekist á, svo gerstu áskrifandi ÓKEYPIS til að fá tíðustu uppfærslurnar.

Daglegar fréttir: https://twitter.com/44_Days

Daglegar fréttir: https://t.me/jeffjbrown

Ég skrifa líka styttri greinar um að leita sannleikans út frá staðreyndum,

https://seektruthfromfacts.org/category/cwg/

Og breyta gestagjöfum STFF,

https://seektruthfromfacts.org/guess-submissions/

 

Skráðu þig líka á ÓKEYPIS fréttabréfið mitt í tölvupósti…

Stuðningur, framlög og framlög til vinnu minnar hér, hvaða upphæð sem er, einu sinni eða mánaðarlega,

Stuðningur frá A til Ö. Fyrirfram þökk, Jeff

Alipay og WeChat: Kínverskt símanúmer: +86-19806711824

Ávísanir eða reiðufé: sendið í pósti til: Jeff J. Brown, 75 rue Surcouf, Cherbourg 14117, Frakkland

Gjafabox: www.donorbox.com, finna China Rising Radio Sinoland

Evrur banka: 44 Days Publishing, Banki: TransferWise, IBAN: BE70 9672 2959 5225

FundRazr: https://fundrazr.com/CRRS_2021_fundraiser?ref=ab_78aX23

patreon: https://www.patreon.com/China_Rising_Radio_Sinoland or https://www.patreon.com/China_Tech_News_Flash

Payoneer: www.payoneer.comJeffrey Jennings Brown, Reikningsnúmer: 4023795169624

Paypal: https://www.paypal.me/ChinaRisingRadioSino

Stripe Bandaríkjadalir/ApplePay: https://buy.stripe.com/14k8zl5tp5mVeT66op

Stripe Euros/ApplePay: https://buy.stripe.com/fZe02P8FB9DbcKY28a

Millifærslur frá bandarískum banka: Jeff J. Brown, Bank of Oklahoma, Bankaleiðarnúmer/ABA: 103900036, Reikningur: 309163695

 

Gerið ykkur sjálfum, vinum ykkar, fjölskyldu og samstarfsmönnum greiða og verið viss um að þið séuð öll kínversk klár: 

Google rafbækur (Epub) og hljóðbækur:

44 daga bakpokaferðalag í Kína: Miðríkið á 21. öldinni, með Bandaríkin, Evrópu og örlög heimsins í speglinum. https://play.google.com/store/books/details?id=YBKHEAAAQBAJ

https://play.google.com/store/audiobooks/details?id=AQAAAECCkQXRlM

Kína rís upp: Kapítalískir vegir, sósíalískir áfangastaðir https://play.google.com/store/books/details?id=YNmLEAAAQBAJ

https://play.google.com/store/audiobooks/details?id=AQAAAECCfHo86M

STÓRA RAUÐA BÓKIN UM KÍNA: Kínversk saga, menning og bylting

https://play.google.com/store/books/details?id=6Wl4EAAAQBAJ

https://play.google.com/store/audiobooks/details?id=AQAAAECCfHo86M

Prentaðar bækur og rafbækur frá Amazon (Kindle):

44 daga bakpokaferðalag í Kína: Miðríkið á 21. öldinni, með Bandaríkin, Evrópu og örlög heimsins í speglinum.

https://www.amazon.com/gp/product/1484939999/

Kína rís upp: Kapítalískir vegir, sósíalískir áfangastaðir

https://www.amazon.com/China-Rising-Capitalist-Socialist-Destinations/dp/0996487042

STÓRA RAUÐA BÓKIN UM KÍNA: Kínversk saga, menning og bylting

https://www.amazon.com/BIG-Red-Book-China/dp/1673322719/

Höfundasíða:

https://www.amazon.com/Mr.-Jeff-J.-Brown/e/B00TX0TDDI

Lof fyrir Kína-þríleikinn:

https://radiosinoland.com/2018/06/30/praise-for-the-china-trilogy-the-votes-are-in-it-r-o-c-k-s-what-are-you-waiting-for/

 

Hvers vegna og hvernig Kína virkar: Með spegli á okkar eigin sögu

---

Lestu það á þínu tungumáli • Lealo en su idioma • Lisez-le dans votre langue • Lies es in deniner Sprache • Прочитайте это на вашем языке • 用你的语言阅读

---

 

Wechat hópur: leitaðu að símanúmerinu +8619806711824 eða auðkenninu mínu, Mr_Professor_Brown, vinarbeiðni og biddu Jeff um að ganga í Wechat hópinn China Rising Radio Sinoland. Hann mun bæta þér við sem meðlim svo þú getir tekið þátt í umræðunni.

Podcast: Spila í nýjum glugga | Eyðublað

Áskrift: RSS